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卢刚;
四川省德阳中学;
高中生; 个体差异; 分层教学;
机译:高中生志愿者实施的多动症行为模式,结合瑜伽并由高中生实施:一项初步研究
机译:通过高中生的环境教育进行的城市公共关系活动高中生的为期4天的“下水道狂热”连续课程实施报告
机译:分层教学在大学课堂外语教学中的实施策略
机译:高中生对老师的尊重感与学业成绩,出勤率和学科问题之间的关系。
机译:实施尊重成人和日常生活中老年人偏好的实施障碍
机译:关于修改欧洲议会和欧洲理事会监管条例(EC)No 975/1999的提案规定实施发展合作业务的要求,这有助于实现发展和巩固的总体目标民主与法治,尊重人权和基本自由以及第(EC)No 976/1999号条例,规定实施共同体业务的要求,在共同体合作政策的框架内,有助于实现发展和巩固民主与法治及其统一的总体目标尊重第三国的人权和基本自由。 COm(2003)639 final,2003年10月28日
机译:关于实施1984年HsWa(危险废物和固体废物修正案)最低技术要求的指南,尊重衬里和渗滤液收集系统重新授权法定解释No.5D
机译:实施的社会学方法METAFAKTORA多元方向的工程专业高中生成功准备的公式
机译:用于实施隐私尊重,可信通信的系统和方法
机译:发送方位置的简要说明-临床和10包的尊重-实施此过程的接收方
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