高中英语教学中学生人文素养的培养

摘要

新课改使人文素养培养成为关键学科任务,如何渗透人文理念,促进学科教学质量提升就是现代教育工作者面临的共同课题。 基于此,本研究以高中英语学科教学为例,分析人文素养培养的关键路径,希望本研究提出的内容可供参考。