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提高小学课堂教学的有效性研究

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课堂教学是小学教学中的一种基本形式,课堂教学高效的有效性是提高学生有效学习的重要保证.本文主要研究目的旨在探究提高小学课堂教学有效性的实施对策,从而提高小学课堂的教学质量,提升学生学习的有效性.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2019年第24期|28|共1页
作者
王红;
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作者单位

沈阳市南京街第九小学辽宁沈阳 110000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学; 课堂教学; 有效性; 对策;

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