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幼儿园音乐教育中存在的误区及策略分析

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摘要

音乐教育是幼儿教育的重要方面,尽管从总体上来看,绝大多数幼儿园都高度重视音乐教育,但在具体的教学过程中,仍然存在一定的误区,需要引起高度重视.本文对幼儿园音乐教育进行了研究,在简要分析一系列误区的基础上,重点提出了解决策略.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2019年第4期|184|共1页
作者
刘星;
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作者单位

四川幼儿师范高等专科学校四川江油 421701;

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正文语种 chi
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关键词
幼儿园; 音乐教育; 误区; 策略;

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