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基于数学素养的小学数学拓展课程实施探讨

     

摘要

小学数学课程需与学生的生活相关联.教师应创新出基于生活、源于生活的拓展课程,帮助小学生发现生活中的数学现象,并了解其数学原理.这不仅是对小学生的数学素养的培养有着促进作用,同时也可以锻炼小学生的逻辑思维能力和个性发展.本文对有关数学拓展课程的实施进行了探讨.

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