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初级汉语语法难点及教学对策——以乐山职业技术学院为例

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我院老挝泰国留学生在语言班集中培训一学期后,交流基本无障碍.但对留学生自身汉语能力而言,在从HSK3级到HSK4级的提升中却极易出现瓶颈,较难突破HSK4级.本文拟综合结合平时课堂教学实例及问卷调查,总结我院初级阶段留学生汉语语法学习难点,探究原因提出对策,从而提高汉语教学成效.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2018年第41期|294-295|共2页
作者
唐婧; 吴玉西;
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作者单位

乐山职业技术学院四川乐山 614000;

乐山职业技术学院四川乐山 614000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初级阶段; 汉语学习; 语法难点; 教学对策;

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