初中阶段学生校园暴力的预防策略初探

摘要

初中阶段是学生身心发展的转折时期,在一阶段的学生在生理上成长十分迅速,但是心理发展呈现不稳定性,很多学校生活中表现的十分叛逆,学生之间的矛盾也容易激化,严重情况下还会发生校园暴力事件.为提升初中阶段学校工作质量,本研究分析了初中校园暴力事件产生的主要原因和相应的预防机制,希望能够为初中教育教学工作者提供参考.