在小学英语教学中学案导学法的应用分析

摘要

伴随着新课程改革的不断实施和深入，小学英语教学课堂发生了翻天覆地的变化。传统教学方法倾向于灌输式教学，而新课程改革以后，小学英语教学的方法倾向于鼓励学生合作、实践、参与，将学生作为课堂的主体，注重学生的体会。同时，小学英语教学运用多种途径来为学生创造更多的实践机会和表现机会，进而不断激发学生参与小学英语课堂的积极性和热情，增强小学生参与课堂的意识，充分调动学习学习积极性。学案导学法的运用恰恰体现了新课程理念，在小学英语教学过程中，学案导学法具有极其重要的作用。本文中，笔者就对在小学英语教学中学案导学法的应用进行分析。