初中文言文教学方法浅谈

摘要

传统的学习文言文的方法,是采用"满堂灌",是教师逐字逐句的翻译,对号入座,学生则一字不漏的记下.尽管这种传统的教法有它的优势,但整个中学阶段几十篇文言文用同一种方法,套同一个模式难免乏味.根本谈不上语感、意境,导致原文、译文的分离,其结果必是事倍功半.那么,如何进行初中语文的文言文教学呢?