多媒体技术与初中化学课堂教学整合的作用

摘要

科学技术的迅速发展,多媒体技术得到广泛的应用,推进素质教育的进程.化学实验是初中化学教学中经常使用的手段,因为实验对所需的条件要求较高,传统教学的实验的作用并没有得到完全的实现,多媒体技术使信息短时间内作用于学生的感官,使学生产生一种前所未有的感受,实验教学巧用多媒体技术,克服这些方面的不足,提高实验的有效性,保证演示实验的安全性,增强实验操作的规范性,创造实验操作的条件,充实学生的实验知识.