小议高中英语阅读教学中的情境创设

摘要

高中阶段是掌握好英语学习方法的关键时期,如何掌握好英语的学习方法,在学习和生活中更好的运用,这就对高中英语教学提出了新的挑战.同时在教学中加强学生的文化意识培养不仅可以提高教学质量,而且可以培养学生其他各方面的能力,使之成为真正对社会有用的人才.在教学过程中应用情境创设法,会活跃课堂气氛,使学生在愉悦的氛围中学到知识,也培养学生团结协作的能力及增强学习过程的自主性和创造性.本文针对高中英语阅读教学的情境创设进行探讨研究,以期在今后的英语教学中提高学生英语学习能力、实际运用能力,最大限度的提高教学效果.