快乐阅读深度阅读——引领学生深度阅读的做法与体会

摘要

曾有人言"取法于课内,得益于课外".因此语文教学真正的源泉是课外阅读,课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容之一,而且也是语文实践活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课内阅读的继续和拓展,是阅读能力训练的必不可少的组成部分,在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教学过程之外的"点缀",而是语文教学的重要组成部分.