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张肖婷;
佛山市顺德区龙江镇华东小学 广东佛山 528318;
数学教学; 创造性思维; 五年级数学;
机译:在数学教学中培养学生的创造性思维
机译:激发学生的创造性思维 提高学习主动性
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机译:接受计算机数学教学的高风险五年级学生与未接受计算机数学教学的高风险学生在乔治亚标准参考能力测验数学分数之间的比较。
机译:书面反馈的哪些特征被认为可以激发学生的反思能力:一项探索性研究
机译:通过引导探索结合生物学激发思维的强化麦克拉斯阿利亚学生的创造性思维能力
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机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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机译:对残疾学生进行数学教学的方法
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