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浅谈小学低年级学生倾听习惯的培养

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摘要

倾听能力是指听者理解言者口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义的能力.为此,本文从课堂教学中如何培养学生的倾听能力,谈谈粗浅的认识.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2018年第22期|45|共1页
作者
杨小莉;
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作者单位

城固县考院实验小学陕西汉中 723200;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
倾听; 氛围; 优化;

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