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基于核心素养视野下的小学数学教学优化策略

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摘要

随着我国教育理念的不断改革,对提高我国的教育发展有着不可言喻的重要意义.相关教育部门高度重视小学阶段的教学模式,核心素养理念的推行是现今教育发展的必然趋势.小学阶段是学习数学的初级阶段,基础学习是现今小学教育的主要目标.本文介绍了核心素养视野下的小学数学教学的优化策略.

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来源
《新教育时代电子杂志（学生版）》 |2018年第30期|77|共1页
作者
李军珍;
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作者单位

江西省赣州市宁都县宁都师范附属小学江西赣州 342800;

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正文语种 chi
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关键词
核心素养; 小学数学; 数学教学; 优化策略;

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