首页> 中文期刊> 《新课程》 >注重实验细节,提升学生科学探究的执行力——小学科学之地球与宇宙科学领域实验教学之我见

注重实验细节,提升学生科学探究的执行力——小学科学之地球与宇宙科学领域实验教学之我见

         

摘要

<正>21世纪科技高速发展,日新月异,我们明显感受到了科学技术给我们生活带来的种种影响。科学素质的培养要从小抓起,那小学科学课应该怎样上呢?现结合平时的教学谈谈自己的心得体会。一、理清结构,把握实验的脉络《义务教育科学课程标准(2017年版)》中指出,小学科学课程内容主要包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域。作为一名科学教师,

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2021年第38期|212-212|共1页
  • 作者

    孟凡群;

  • 作者单位

    安徽省安庆市舒巷小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 自然常识;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号