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高翔;
厦门市思明区教师进修学校;
小学科学; 地球与宇宙; 实验教学; 策略;
机译:关于小学科学教学任务探究式教学策略分析
机译:关于小学科学物理领域实验实施现状的调查报告
机译:Lamont-Doherty地球天文台的宇宙原位(14)〜C实验室的宇宙原位更新
机译:地球工厂领域非常塑料粘土的算命:从实验堤防实验室
机译:Mar Menor周边湿地的生物地球化学过程和富营养化水域中氮和磷的消除:中观宇宙的实验结果。
机译:宇宙化学专刊:实验室技术与宇宙化学
机译:心理剧作为一种教学策略:女性健康领域的本科教学经验作为一种教学策略:健康领域教学领域的经验心理学教学作为一种教学策略:该领域本科教学的经验妇女的健康
机译:从小学科学到研究生院的教科书。劳伦斯利弗莫尔国家实验室的核化学部门攻击科学文盲问题。
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
机译:希格斯玻色子和宇宙的比重是多少?宇宙中可见物质产生的吸引力和暗物质产生的吸引力如何?和在电子爱因特所产生的每一个电子爱因数的变化中,对电子爱的旋转轨道,电子爱的质量能量,电子爱的质量,电子爱的大小,电子爱的体积,电子爱的比重,电子光子能量的每秒钟产生的电子爱的旋转轨道进行比较。地面和宇宙,地球的地下和太阳的深度
机译:在地球轨道上的一个地球上的旋转,地磁和辐射热,一个光子的能量和引力,在地球上存在的一个光子的引力(引力),在地球上的一个光子的引力(引力),重力和引力,宇宙的长波,等距,等距,以及由一个物质公斤产生的吸引力
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