九年级化学教学中生活化知识教学实践

摘要

化学与实际生活的联系较多,日常应用也比较普遍,这就决定了如果采取合适的措施,能够帮助中学生通过联系实际,建立良好的趣味性化学基础,解决学科乏味、难以理解等问题。因此,就九年级化学生活化教学的实践应用展开研究与探索,并提出一些可行性建议,提升化学生活化教学的效果。