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周建荣;
兰州东方学校;
导学案; 初中生物学; 应用;
机译:浅谈如何构建初中生物高效课堂
机译:构建初中语文高效课堂策略
机译:故事教学法对提升初中历史教学效率的应用探讨
机译:分子生物学技术在环境工程中微生物领域的应用探讨
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:初中历史高效课堂的构建策略分析
机译:Dempster-shafer理论及其在识别融合中的应用探讨。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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