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黄祎;
厦门双十中学海沧附属学校;
情境创设; 小学音乐; 课堂教学;
机译:探究情境法在中学物理课堂教学中的应用
机译:(重新)探究情境方法的一些要素:对卡洛斯·马图斯的一些贡献的批判性考察
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机译:新的基于CW-光声的无创和选择性测定含水葡萄糖水平的方案:无创血糖传感的潜在替代方案
机译:情境和预设在限制副词量化中的作用。
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机译:(重新)探究情境方法的一些要素:对卡洛斯·马特斯的一些贡献的批判性审查(Re)探究情境方法的某些要素:对卡洛斯·马特斯的某些贡献的批判性检查
机译:经尿道光声(TUpa)成像对前列腺癌治疗体内DNa损伤的定量,无创成像。年度报告2013年9月30日 - 2014年9月29日。
机译:带有旋律的人声,说唱和嘻哈乐的不同情绪,带有旋律的人声,说唱,嘻哈乐的不同情绪。量子文明和有原则的文明。
机译:乐创
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