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中国古代乐教在小学音乐教育中的传承研究--以大陆人教版小学音乐教材为例

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目录

声明

摘要

绪论

一、选题缘由

二、选题意义

三、核心概念界定

四、学术研究动态综述

第一章 中国古代乐教与近代以来小学音乐教育概览

第一节 古代的乐教思想

一、古代乐教的内容与形式

二、古代乐教的功能与地位

第二节 中国近代以来小学音乐教育的历史沿革及特点

一、近代以来小学音乐教育的历史沿革

二、目前小学音乐教育的主要特点

第二章 古代乐教在中国小学音乐教育中传承的现状及问题

第一节 古代乐教在小学音乐教育中传承的现状

一、对古代乐教的重要价值认识不足

二、小学音乐教育的中国文化特色不明显

第二节 古代乐教在小学音乐教育传承中所面临的主要问题

一、教学理念西化倾向严重

二、古代乐教在小学音乐教材中所占比例微小

三、具有乐教文化素养的小学音乐师资严重匮乏

第三章 推动古代乐教在小学音乐教育传承的对策及建议

第一节 古代乐教进入小学音乐教育的必要性、可行性

一、必要性

二、可行性

第二节 推动古代乐教在小学音乐教育传承的对策建议

一、应把古代乐教纳入小学音乐教育范畴

二、吸收古代乐教的内容以丰富小学音乐教育的内涵

三、改进教学方式以提升小学音乐教育传承古代乐教的水平和质量

四、加强音乐资源配置以优化小学音乐教育实施乐教的条件

五、积极主动为古代乐教的传承营造良好氛围

结语

参考文献

后记

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