首页> 中文期刊> 《新课程》 >善思 寻理 说理——关于小学数学课堂教学的浅思考

善思 寻理 说理——关于小学数学课堂教学的浅思考

         

摘要

在新课标中,小学教师更要鼓励学生自主进行思考和提问,自主学习。新时代的数学教师的教学重点不仅是提高学生的数学成绩,还要在数学教学过程中对学生的创新思维进行培养。运用说理的方法,不仅可以帮助学生更好地学习数学,激发学生学习的兴趣,同时还可以运用丰富的材料帮助学生学习数学知识。因此,小学数学教师应该改变自己传统的教学观念和教学方法,运用新型的教学手段,引导学生主动进行学习,培养学生的数学素养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号