课堂画一画，“画”出语文味

摘要

＜正＞语文课程标准在关于阅读教学的实施建议中提出:"阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶。"因此,教师应当采取"多角度、有创意的阅读"方式,帮助学生拓展思维空间,提高阅读质量。"画一画"是语文课堂教学中一种常见的阅读辅助方法,在帮助学生理解文本、解决问题、表达自我、学习写作等方面,具有独特而显著的作用。