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教学创新不拘一格——试析高中《歌唱》模块的创新教学

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《歌唱》作为高中阶段音乐课程教学中的一项重要教学内容,重在培养学生的歌唱能力及审美能力.对教学思路、教学模式、教学主体、教学评价方法等进行创新,有助于提升高中音乐歌唱课程教学效果.

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来源
《新课程》 |2019年第21期|P.176-176|共1页
作者
陈芳芳;
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作者单位

渭源县第四高级中学甘肃渭源;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类考试;
关键词
教学创新; 歌唱模块; 教学模式; 教学主体;

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