高中地理教学中小组合作探究学习的实践与思考

摘要

传统的课堂教学方式远远落后于时代,而全新的教学大纲要求又给高中地理教学方向带来一些调整,以往的教学活动显然不再适合当下教育工作的开展。教师逐渐思考以往教学过程中存在的不足,基于学生的综合素质培养调整教学方式。