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刘亚琴;
甘肃省兰州市城关区盐场堡小学;
小学高年级; 数学课后作业; 有效性设计; 原则;
机译:探索小学高年级数学非常规问题解决中的策略使用和策略灵活性
机译:教师培训学位中的实习与课后作业的集成设计
机译:工科课程设计原则对小学生工科学习的影响
机译:大型车辆的中心规则的性能改进通过积极使用合规性转向第二次报告:设计原则对转向和悬架系统的应用/(验证设计原则的有效性
机译:密西西比州选定的PREPS识别的增值小学和PREPS识别的减值小学的教学和组织有效性
机译:通过在荷兰的小学提供健康的学校午餐来提高午餐期间的饮食摄入量:测试前-测试后有效性研究的设计
机译:小学高年级数学教学中微课的运用研究
机译:小学生运输安全的有效性和有效性
机译:《小学和托儿所用书》旨在促进儿童视觉设计和性格设计
机译:《小学和托儿所用书旨在促进儿童视觉设计和性格设计,康菲柯尔塔的知觉和协调眼-手工制作的最终目的》。
机译:基因治疗表达载体设计的设计原则
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