小学一年级汉语拼音教学策略浅谈

摘要

在语文教学中,拼音教学是一项重要的基础性内容,学好汉语拼音是为今后的语文学习打基础的,对于小学一年级的学生来说,汉语拼音教学本身就较为枯燥乏味,再加上他们的理解能力、学习能力有限,因此,他们的汉语拼音学习效率也比较低。总结教学经验可知,想要学生学好汉语拼音,首先应使其产生兴趣,对此,教师应当思考如何在教学期间激发学生的学习热情,从而对一年级的低龄儿童进行引导,使其重视汉语拼音的学习,并掌握有效的学习方法。