基于核心素养的高中数学教学设计——以“等比数列的前n项和”为例

摘要

cqvip:高中数学核心素养主要由数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六个方面组成,它们是学生在数学学习过程中逐步形成的。以"等比数列的前n项和"这节课为例,就基于核心素养的高中数学教学设计,谈谈实践与思考。