退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
赵国英;
吉林省长春市农安县特殊教育学校 吉林 长春;
聋哑学生; 语文兴趣; 思考策略;
机译:聋哑学校12岁以下聋哑儿童聋哑的病因和辅助听力图结果
机译:社论:对学生学习,学生成功和学生体验的思考
机译:在审视学生学习成果发展的批判性思考概念
机译:盲人,聋哑人和贫困学生学习外语的问题
机译:系统发育树的思考方式:对学生学习和树式思考提高对生物概念的理解的潜力的研究。
机译:间隔教育可以激发学生学习放射学理论课程:一项试点研究
机译:对基础教育特殊教育学生学习评估的思考对基础教育特殊教育学生学习评估的思考 b>
机译:激发辐射发光光放大的基本理论思考
机译:想象力,独立思考和激发儿童的兴趣。
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:提高聋哑和聋哑儿童残余听力激活的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。