高中信息技术学科的价值追求：数字化学习与创新

摘要

随着课改的深入,高中信息技术学科若想紧跟时代要求和教育趋势,便需要关注学科的价值追求,重视学科发展的数字化学习和创新。从高中信息技术学科出发,先对数字化学习和创新作基本概述,随后针对学科现状展开探析,并从课前、课中以及课后三个层面总结推进价值追求的有效策略,以期为紧跟时代趋势、提升教学效率做出贡献。