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初中地理教学中辩证思维能力的培养策略

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摘要

先分析地理学科在培养学生辩证思维能力方面的优势,并分析地理学科的教学内容以及可以使用的最新教学模式,提出允许学生有效质疑、设计多样化的教学模式、设计贴近现实的教学内容等培养策略,可以有效提高学生的辩证思维能力.

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来源
《新课程（教育学术）》|2019年第8期|214|共1页
作者
吕天俊;
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作者单位

莱西市南墅镇中心中学,山东青岛;

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正文语种 chi
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关键词
初中地理; 辩证思维; 教学策略;

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