高中数学高效课堂的构建分析

摘要

数学一直是整个高中教学内容的重难点,由于部分数学教师深受传统教学理念和应试教育思想的影响,导致学生学习兴趣不高,数学成绩提升有限,进而出现高中数学课堂低效的问题。新课程改革背景下,高中数学教师需要注重学生知识与能力的全面发展,树立新型的数学教学理念,从教学目标和教学方法等多方面着手改进,从而在提高学生学习动力的基础上实现数学教学效率的最大化。重点探究当前高中数学教学课堂的现状以及构建高效课堂的有效措施,为高中数学教师的教学提供一些帮助。