初中英语阅读教学中学生情感素养提升策略研究

摘要

英语阅读的情感培养是激发学生对英语这门学科的兴趣的关键.新课标中明确指出,情感态度是兴趣、动机、自信、意识和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素.老师在教学中要注重学生的情感培养,注重情感教学.这样才能激发学生对英语学习的积极性,提升学生对外国文化的理解和认识,从而提高教学质量.