初中英语阅读教学中学生词汇量的提升策略研究

摘要

本文主要从初中英语阅读教学中学生词汇量的提升策略研究出发,并结合当下英语阅读教学中学生词汇量的提升进行阐述说明。学生在英语阅读的过程中不可避免会遇到很多生词,并且对于学生的阅读理解来说也会造成很严重的阻碍。因此教师在初中英语课堂教学中应当促进学生词汇量的不断丰富,从而促进学生英语阅读水平的有效提升。