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杨鹏;
贵州省印江县实验学校;
小学数学教学; 数学教学质量; 农村小学; 课外活动; 小学生; 生活; 数学课堂教学; 有机组成部分;
机译:如何实现农村小学数学教学生活化
机译:中国农村小学生以生活技能为基础的艾滋病毒/艾滋病预防教育:发生了什么变化?我们学到了什么?
机译:中国农村小学生以生活技能为基础的艾滋病防治教育:发生了什么变化?我们学到了什么?
机译:农村小学中小学学生群体英语学习的试点纪念碑研究
机译:感官运动实验室对于提高德克萨斯州中部农村小学三年级学生的精细和粗略运动技能以及学习成绩的有效性。
机译:小学数学修订研讨会提高了学生在常规实验室计算中的表现
机译:米纳斯吉拉斯州农村小学生的维生素A缺乏症,巴西米纳斯吉拉斯州农村小学生的维生素A缺乏症
机译:麦克布莱克威尔农村交通中心:通过交通提高美国农村生活质量。 2008 - 2009年度报告
机译:小学数学课程中的学生教育援助
机译:十四卡车和小贩:十四是一个令人兴奋的概念,它将为澳大利亚农村和内陆社区以及澳大利亚经济带来创新和破坏。十四是一个基于云的应用程序,网站和数字电视台,用于澳大利亚的区域和农村地区,通过奖励性的商机,创新的服务,空前的协作以及通过丰富多彩的娱乐体验使社区团结起来,使人们能够改善生活。
机译:利用学校,教师,学生和家长之间的通信网络系统减少学校暴力并提高学校生活的方法
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