兴趣,课堂提效之动力源——刍议初中地理课堂中激发兴趣的有效策略

摘要

学生对学习材料的浓厚兴趣是教师提升课堂教学效率的动力源泉.当学生对学习材料的兴趣被激发之后,他们的学习效率也就会节节攀升.在借鉴相关理论研究成果的基础上,浅显论述在初中地理教学中激发学生学习兴趣的一些策略.