挖掘熟悉生活,激发想象思维

摘要

为扭转我校学生作文长期普遍存在的无内容、无材料、抄袭成风的现象,在初一年级的学生中进行了以'挖掘熟悉生活,激发想象思维'为方向的教学尝试。现在此作一小结,以求教大家。