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挖掘课本资源,打造高效课堂——以'传统工业区'课本案例、活动、问题研究为例分析课本资源的课堂运用

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课本是最好的学习资料,只有吃透教材,才能使教学游刃有余,学生才能学有所悟,才能说得上打造高效课堂.

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来源
《新课程（教师版）》|2019年第5期|157|共1页
作者
李军锋;
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作者单位

甘肃省平凉市泾川县玉都中学,甘肃平凉;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
案例; 活动; 问题设计; 高效课堂;
入库时间 2023-07-24 16:52:32

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