班主任与科任教师协同育人策略初探

摘要

传统教育模式中班主任是班级管理的中心,科任教师只管课程学习,班级管理启动合作育人模式后,科任教师参与到班主任的班级管理中,有效地实现了师生互动,全方位地服务了学生的需求,推动了各项育人工作的顺利开展。