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科任教师与班主任在班级管理中的地位、作用和关系初探

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班级是组成学校最基本的单位,是学生生活于其中的最直接,也是最重要的群体.班主任是班级管理的主体,科任教师只有积极参与班级管理,与班主任密切配合、相互支持、形成合力,才能够发挥班级管理的整体效能.

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来源
《教育实践与研究》 |2005年第10期|18-20|共3页
作者
彭亚青; 张奎阳;
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作者单位

河北省教师继续教育中心,河北,石家庄,050091;

山东冠县武训高中,山东,聊城,252500;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任 ;
关键词
课任教师 ; 班主任; 班级管理;

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