预习,课堂有效教学的前提——第二次课例研究反思

摘要

我们教研组的《小学阅读教学中预习有效性实践研究》一直在教学实践中进行着,12月16日,由我执教了第二次课例研究展示课。本次研究确定的课文是西师大版小学语文四年级上册第七单元第27课《一棵橡树》。