首页> 中文期刊> 《新课程 》 >高中化学“翻转课堂”教学模式浅谈

高中化学“翻转课堂”教学模式浅谈

             

摘要

现阶段我国正在推行新课程改革,从教师的深入研究和教学理念创新两个方面来看,传统的教学模式已经取得了突破性的进展。“翻转课堂”作为一种全新的教学模式已经走入各个阶段的课堂教学当中,就其课堂运行模式和教育方法,从高中化学课堂入手,以期为提升高中化学教师的教学质量起到借鉴和参考作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号