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尹玲玲; 文香丹;
吉林省延边大学理学院,吉林省梅河口市第二实验中学;
吉林省延边大学理学院;
初中数学; 教授方法; 学习方法;
机译:能够与hsp 27 20-羟基蜕皮激素响应元件协同相互作用的功能蜕皮甾体受体的纯细菌表达的DNA结合结构域-GST诱导的DNA结合结构域的二聚化改变了特征
机译:多维度数形结合思维在初中数学教学中的渗透解析
机译:数形结合思想在初中数学教学中的应用分析
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:按照计算机教程的指导,在大学级生物学课程中,学生学习方法与学生对Gowin Vee的理解和使用之间的关系。
机译:T20依赖性HIV-1变体的第二个位点逸出其被膜糖蛋白CD4结合区的单个氨基酸改变
机译:通过学生学习方法提高学生学习活动的成果和学生学习方法学习四年级学生四年级学生学习年度2011/2012学年
机译:底物结合诱导的氯化物偶联因子核苷酸结合位点特性的改变
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:结合人cd20的人源化抗体,组合物,制成品,凋亡诱导方法,cd20阳性癌症治疗方法,自身免疫性疾病治疗方法,分离的核酸,表达载体,宿主细胞,生产人源化2h7抗体的方法,分离的多肽,液体制剂,治疗类风湿关节炎(ra)和人源化cd20结合抗体的方法
机译:对hla-dr分子,人源化抗cd20抗体,dna分子,用于转录和/或表达的哺乳动物表达载体的结合亲和力降低的人源化抗cd20抗体重链可变区序列,可能是病毒或非病毒宿主细胞,用于治疗b细胞淋巴瘤,白血病和各种自身免疫性b细胞相关疾病的组合物,人源化cd20结合抗体的制造和用途
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