创设教学情境,实现有效教学——谈情境教学在初中语文写作教学中的应用

摘要

语文写作是对学生综合语文素养的考验,大多数的学生对写作产生害怕心理,会把写作看做是学习的负担。由于初中阶段学习压力比较大,作为初中语文教师要对语文写作教学方法进行改进,将情境教学方式融入写作教学中,有效地降低学习的难度,丰富写作课堂的趣味性,更好地缓解了学生的写作困扰。在整个教学中情境教学得到了普遍的应用,初中语文要充分利用这一优势,将其融入写作教学中,有效地提高学生的写作水平。针对情境教学在初中语文写作教学中的应用进行探讨。