认知5以内的序数——中班科学活动

摘要

一、教学内容序数是表示集合中元素次序的数,本次活动以幼儿已掌握的5以内的基数和生活经验为建构序数认知的基石,以模拟生活情境的游戏环节为载体,使幼儿掌握序数的表达方式,并在游戏和实际生活中能够灵活运用。