积累 理解 感悟——小学生行为作文训练策略

摘要

行为作文是新概念作文教学模式之一，顾名思义，行为作文就是让学生针对某一行为发散思维，各人根据自己的感悟而习作的一种作文训练新方式。行为作文与传统的命题作文最大的区别在于：行为作文是以设计展示一种行为为题，这种行为所具有的形象性、艺术性、简约性和含蓄性，能触发学生广泛的联想，找到自己极具个性的表达兴奋点，从而积极、主动地去构思，并情致盎然地作文。为了达到这一作文效果，我们做了很多尝试。