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姜明霞;
江苏省大丰市小海镇南团小学;
小学数学; 阅读能力; 培养;
机译:浅谈小学数学教学中独立思考能力的培养
机译:浅议初中化学教学中学生阅读能力的培养
机译:浅谈小学美术教学中审美能力的培养
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机译:第一和第二语言学生阅读理解成绩的实验研究=第一和第二语言学生阅读理解分数的实验研究
机译:一级教学中的平面阅读与幼儿园学生阅读困难风险的关系
机译:使用翻转方法在教学中的教学中加强一年学生阅读理解
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:加强监督表格理解
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