探究提高中职历史教学有效性的具体策略

摘要

随着经济和科技的不断进步和发展,教育事业也逐渐发生变化,尤其是在新课程教学改革以来,教育教学不论是教学质量还是教学方法上都有很大不同。历史作为中职教学的基础内容,对于学生的成长发展、价值观的塑造、人文理念的培养都有重大意义。以此为出发点,以中职《世界历史》教材为例,探究提高中职历史教学有效性的具体策略。