探究数学课堂教学中减负的策略

摘要

随着小学学习任务的繁重,在小学阶段开展数学课程教学的过程中,教师开始逐渐响应教育部门的号召,为学生的学习实施减负,而为了保障数学教学效果能够得到合理的维持,并在维持的基础上获得有效提升,采用有效的教学方法再次成为小学数学教学的重点.结合实际的教学经验,对小学数学课堂中如何做到减负增效进行了探究.