通过学生心理探究构建有效式小组

摘要

新课程教学提倡合作探究学习模式。为了培养合作探究的能力,建立学习小组是常见的模式。小组式学习的核心——交流和合作是现代教育教学的精髓,也是新课改的核心。我在教学改革的过程中发现,建立有效的小组是至关重要的。建设有效的小组不仅可以完成学习中的合作,还可以实现班级常规管理中的各项合作。但在日常教学中,常常看到很多无效或是低效的合作学习小组。这些小组往往徒有其表,小组合作学习只是形式,